Home > Parole chiave > Sapere > Scuola-Università

Scuola-Università

  • La Moratti gioca duro: la riforma a prezzo di una truffa
    21 ottobre 2005 par (Open-Publishing)

    di red
    Una truffa, per dribblare la bocciatura per incostituzionalità sulla riforma Moratti della docenza universitaria - arrivata al mattino - la maggioranza di centrodestra ha messo in atto una truffa, in barba a tutti i regolamenti parlamentari e allo stesso ordinamento.
    Al mattino la commissione Affari costituzionali della Camera ha bocciato l’articolo 1 della legge sullo stato giuridico dei docenti universitari. I rilievi riguardavano il contrasto del decreto di riforma sulla (…)

  • Studenti in piazza : in 20mila per diro no alla riforma Moratti
    13 ottobre 2005 par (Open-Publishing)

    di red
    «Cancellare la riforma Moratti», «Un’altra scuola è possibile», «Sapere è difendersi»: tanti striscioni, colori e cori alla manifestazione contro la riforma Moratti e in difesa della scuola pubblica che si è svolta a Roma e in una cinquantina di città dal Nord al Sud italia (da Firenze a Foggia, da Messina a Torino, da Trieste a Barletta). Promotori della mobilitazione Unione degli Studenti, Studenti di sinistra e Rete sempre ribelli che sollecitano, tra l’altro, l’innalzamento (…)

  • Da oggi la maggior parte degli atenei italiani in agitazione contro la riforma Moratti
    11 ottobre 2005 par (Open-Publishing)

    Cortei alla Sapienza, attività sospese. Tosi: "Legge confusa e frettolosa" Didattica bloccata, lezioni in strada le università contro la Moratti
    di DANIELE SEMERARO
    ROMA - È esplosa la protesta nelle università. Fare lezione per tutta la settimana sarà molto difficile. Docenti, ricercatori, studenti e - nella maggior parte dei casi - anche i rettori si astengono dal lavoro per protestare contro il disegno di legge, fortemente voluto dal ministro dell’Istruzione Letizia Moratti, che andrà (…)

  • UN’ALTRA SCUOLA E’ POSSIBILE
    20 settembre 2005 par (Open-Publishing)

    di Lucio Garofalo
    Salve. Sono un “servo”, ma sempre ribelle, di madama Mor-Attila, la barbara devastatrice della Scuola Pubblica, titolare (sigh sigh) del dicastero della ex-Pubblica d-Istruzione...
    E’ ora (finalmente) di mandare a casa gli unni e i vandali che hanno occupato il governo della nazione, saccheggiando e sciupando le risorse migliori, i beni culturali e materiali più preziosi, lo stato sociale, il ricco patrimonio di civiltà, i diritti e la legalità democratica del nostro (…)

  • Ciò che i nostri figli non sanno PUO’ danneggiarci: perché è importante sapere tutto sull’Africa e sul resto del mondo
    29 agosto 2005 par (Open-Publishing)

    Di Daniel Patrick Walch traduzzione di Loredana Stefanelli
    Riassunto:
    E’ talmente scarsa la conoscenza che gli americani hanno del resto del mondo che risulta difficile immaginare come un continente possa essere peggiore degli altri. Daniel Walch esplora, tramite gli occhi della stampa, la profonda ignoranza nei confronti dell’Africa. Insieme alla moglie ha recentemente organizzato una visita regale presso la loro scuola e, in quell’occasione, si è resa evidente la mancanza di conoscenze (…)

  • Nicaragua: XXV aniversario CNA a Niquinhomo
    26 agosto 2005 par (Open-Publishing)

    di Giorgio Trucchi
    Sono già passati 25 anni dalla Cruzada Nacional de Alfabetización (CNA), da quando circa 100 mila persone, la maggior parte studenti e studentesse delle scuole superiori, hanno abbandonato per cinque mesi le loro case e si sono sparse per l’intero Nicaragua con l’obiettivo di insegnare a leggere e scrivere a centinaia di migliaia di nicaraguensi costretti nell’ignoranza dalla feroce dittatura somozista.
    Era il 23 agosto del 1980 quando l’Ejercito Popular de (…)

  • DEMOCRAZIA E SCUOLA
    12 luglio 2005 par (Open-Publishing)

    di Lucio Garofalo
    Da almeno un decennio la Scuola Pubblica, in modo particolare l’agibilità democratico-sindacale e gli spazi di libertà e legalità presenti al suo interno, stanno subendo colpi durissimi, inferti dai governi sia di centro-sinistra che di centro-destra.
    Con l’istituzione della cosiddetta “autonomia scolastica” e poi con l’applicazione della legge n. 53/2003 (meglio nota come “riforma Moratti”), è stata sancita ed eretta una struttura oligarchica e verticistica (…)

  • DEMOCRAZIA E SCUOLA
    29 maggio 2005 par (Open-Publishing)

    di Lucio Garofalo
    Da almeno un decennio la Scuola Pubblica, in modo particolare l’agibilità democratico-sindacale e gli spazi di libertà e legalità presenti al suo interno, stanno subendo colpi durissimi, inferti dai governi sia di centro-sinistra che di centro-destra.
    Con l’istituzione della cosiddetta “autonomia scolastica” e poi con l’applicazione della legge n. 53/2003 (meglio nota come “riforma Moratti”), è stata sancita ed eretta una struttura oligarchica e verticistica (…)

  • SCIOPERO PUBBLICO IMPIEGO ­ FERRERO: GRANDE SUCCESSO...
    21 marzo 2005 par (Open-Publishing)

    SCIOPERO PUBBLICO IMPIEGO ­ FERRERO: GRANDE SUCCESSO CHE CHIEDE IL
    ROVESCIAMENTO DELLA POLITICA ECONOMICA DEL GOVERNO
    Paolo Ferrero, responsabile lavoro ed economia della segreteria
    nazionale PRC che ha partecipato alle manifestazione per lo sciopero del
    pubblico impiego ha dichiarato:
    “Registriamo con soddisfazione il grande successo dello sciopero dei
    lavoratori del pubblico impiego e della scuola.
    Lo sciopero e le relative manifestazioni hanno portato in evidenza la centralità (…)

  • Giovani Comuniste/i Lucca : risposta a “La Nazione”
    18 marzo 2005 par (Open-Publishing)

    Giovani Comuniste/i Lucca
    La risposta stizzita data dalla redazione de "La Nazione" al nostro comunicato sul clima di tensione, creato ad arte, intorno al No Moratti day e sul semi oscuramento del corteo studentesco, ci fa capire che abbiamo toccato un nervo scoperto.
    Infatti, non si risponde a nessuna delle questioni sollevate (amplificazione a dismisura degli infondati allarmi fazziani; creazione a tavolino di un clima di tensione con conseguente militarizzazione della città e, di (…)